<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
\u00cen anul 2003, CNPR \u0219i-a depus candidatura pentru participarea la un program ini\u021biat de Guvernul francez, proiect care viza consolidarea, diversificarea \u015fi modernizarea \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului bilingv francofon \u00een Rom\u00e2nia.<\/p>\n
La concursul ini\u0163iat au luat parte peste 60 de licee din \u0163ar\u0103, fiind declarate c\u00e2\u015ftig\u0103toare doar 10, printre care \u015fi CNPR. Evaluarea s-a realizat pe baza scrisorii de inten\u021bie \u015fi a unui dosar. Participarea la aceast\u0103 selec\u021bie a presupus \u00eentocmirea documenta\u0163iei, realizate de o echip\u0103 de profesori, precum \u0219i inspec\u021bia efectuat\u0103 de\u00a0 partea francez\u0103 care a analizat baza material\u0103 \u0219i resursele umane ale institu\u021biei de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt.<\/p>\n
De mai bine de zece ani, colegiul nostru face parte integrant\u0103 din acest program a c\u0103rui baz\u0103 legislativ\u0103 este asigurat\u0103 prin acte semnate la nivel de mini\u0219tri sau adoptate de guvernele \u0219i parlamentele celor dou\u0103 \u021b\u0103ri. Activitatea echipei francofone, format\u0103 din profesori de limba francez\u0103 \u015fi profesori de discipline nonligvistice (istorie, geografie, matematic\u0103, fizic\u0103, chimie \u015fi biologie) este coordonat\u0103 de reprezentan\u021bii SCAC (Serviciul de Cooperare \u015fi Ac\u0163iune Cultural\u0103 al Ambasadei Fran\u0163ei) \u0219i ISJ (Inspectoratul \u015ecolar Jude\u0163ean) Suceava.<\/p>\n
Derularea proiectului a necesitat mult\u0103 munc\u0103, imagina\u021bie \u0219i inventivitate, primele activit\u0103\u021bi fiind desf\u0103\u0219urate sub directa \u00eendrumare a Ambasadei Fran\u021bei, Institului francez de la Bucure\u0219ti, prin cursurile organizate periodic la nivel na\u021bional \u0219i \u00een str\u0103in\u0103tate, la CIEP-Sevres, CAVILAM-Vichy, BELC-Sevres.<\/p>\n
Materialele pedagogice: c\u0103r\u021bi, DVD-uri, dic\u021bionare, enciclopedii, metode pedagogice, ghiduri de bune practici reprezint\u0103 mijloace de lucru care stau permanent la dispozi\u0163ia elevilor \u015fi a profesorilor.<\/p>\n
Colegiul nostru ofer\u0103 posibilitatea \u00eenv\u0103\u0163\u0103rii disciplinelor nonlingvistice – matematic\u0103, fizic\u0103, geografie, chimie, istorie, biologie \u2013 \u00een limba francez\u0103, av\u00e2nd \u00een vedere c\u0103 profesorii care predau aceste discipline sunt titulari de certificate DALF \u0219i DELF.<\/p>\n
Elevii care aleg cursurile sec\u0163iei bilingve francofone au \u00een program\u0103 5 ore de limba francez\u0103 pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103 \u015fi o or\u0103 de Geografia Fran\u0163ei (\u00een clasa a IX-a), respectiv Istoria Fran\u0163ei (\u00een clasa a X-a). Studiul limbii franceze conform programei ministerului este aprofundat de o metod\u0103 de predare editat\u0103 \u00een Fran\u0163a, ceea ce permite elevilor s\u0103 se preg\u0103teasc\u0103 \u00een vederea sus\u0163inerii proiectului interdisciplinar din cadrul probei anticipate a Bacalaureatului francofon \u015fi a DELF-ului \u00een clasa a XI-a.<\/p>\n
Con\u021binutul modulului interdisciplinar, modalit\u0103\u021bile de lucru inter \u0219i transdisciplinare sunt atuuri pertinente \u00een formarea elevilor de la sec\u021bia bilingv\u0103 francofon\u0103. Modulul interdisciplinar prev\u0103zut \u00een clasa a XI-a aprofundeaz\u0103 preg\u0103tirea elevilor conform competen\u0163elor vizate de CECR (Cadrul European Comun de Referin\u0163\u0103 pentru Limbi Str\u0103ine). Alegerea temelor proiectelor bilingve se desf\u0103\u0219oar\u0103 \u00een cadrul unei \u0219edin\u021be la care particip\u0103 to\u021bi membrii echipei francofone \u0219i colectivele vizate. Men\u021bionam c\u0103 elevii sunt receptivi \u015fi creativi \u00een conceperea, redactarea \u015fi realizarea produsului final, fiecare genera\u0163ie apreciind aceast\u0103 activitate ca un c\u00e2\u015ftig \u015fi o dezvoltare personal\u0103. Produsul final este diseminat la nivelul institu\u0163iilor \u015fcolare \u015fi administrative, partenere de lucru \u00een realizarea proiectului.<\/p>\n
Modulul interdisciplinar \u0219i sus\u021binerea probei anticipate a bacalaureatului francofon \u00een clasa a XI-a ofer\u0103 elevilor \u015fansa de a ob\u0163ine at\u00e2t diploma eliberat\u0103 de Ministerul Educa\u0163iei din Rom\u00e2nia, precum \u015fi cea eliberat\u0103 de Ministerul Educa\u0163iei Na\u0163ionale din Fran\u0163a. Aceste diplome le permit absoven\u0163ilor no\u015ftri s\u0103 se integreze \u00een sistemul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt superior francofon \u00een Rom\u00e2nia sau \u00een str\u0103in\u0103tate. Din 2011, elevii din clasele bilingve care sus\u0163in bacalaureatul francofon particip\u0103 \u015fi la proba scris\u0103 a disciplinei nonlingvistice. Media de bacalaureat, care trebuie s\u0103 fie minim 6, este media aritmetic\u0103 a notei ob\u021binute la proba anticipat\u0103 \u0219i notei la prob\u0103 scris\u0103.<\/p>\n
Programul de studiu al elevilor se completeaz\u0103 armonios cu activit\u0103\u021bile culturale care \u00eei implic\u0103 pe elevi \u00een \u00eenv\u0103\u021barea limbii franceze prin participarea la schimburile \u0219colare \u0219i parteneriate (Le Lyc\u00e9e Amyot d\u2019Inville <\/i>de Senlis \u015fi Le Lyc\u00e9e La Mis\u00e9ricorde<\/i> de Metz), prin practica teatral\u0103 (trupa de teatru a liceului care fiin\u021beaz\u0103 de 10 ani a participat la festivalurile na\u0163ionale \u2013 Amifran \u015fi interna\u0163ionale), precum \u015fi prin redactarea unei reviste \u015fcolare \u00een limba francez\u0103.<\/p>\n
\u00cen contextul multicultural \u0219i plurilingvistic actual, \u015fcoala noastr\u0103 p\u0103streaz\u0103 bunele tradi\u021bii educa\u021bionale, adapt\u00e2ndu-le la noile modalit\u0103\u021bi de formare \u0219i informare, cu scopul de a-\u015fi preg\u0103ti elevii s\u0103 devin\u0103 buni cet\u0103\u021beni europeni. Rezultatele ob\u021binute de-a lungul anilor de c\u0103tre elevii \u015fi profesorii CNPR certific\u0103 valoarea \u00eenalt\u0103 a actului educa\u021bional realizat aici.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00cenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt bilingv francofon la CNPR Tradi\u0163ie \u015fi perspective \u00cen anul 2003, CNPR \u0219i-a depus candidatura pentru participarea la un program ini\u021biat de Guvernul francez, proiect care viza consolidarea, diversificarea \u015fi modernizarea \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului bilingv francofon \u00een Rom\u00e2nia. La concursul ini\u0163iat au luat parte peste 60 de licee din \u0163ar\u0103, fiind declarate c\u00e2\u015ftig\u0103toare doar … Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":77,"menu_order":4,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"page_archive.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-83","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/franceza.cnprsv.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/83"}],"collection":[{"href":"https:\/\/franceza.cnprsv.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/franceza.cnprsv.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franceza.cnprsv.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franceza.cnprsv.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=83"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/franceza.cnprsv.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/83\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":348,"href":"https:\/\/franceza.cnprsv.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/83\/revisions\/348"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franceza.cnprsv.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/77"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/franceza.cnprsv.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=83"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}